Apresentado nesta terça-feira, 4, em coletiva de imprensa com o Ministro da Educação, Mendonça Filho, na sede do Ministério da Educação (MEC), o sistema de divulgação das notas por escolas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2015 já está disponível para consulta pública.
Os resultados do Enem por Escola contemplam as 14.998 escolas que cumpriram o critério de ter pelo menos dez alunos participantes do Enem 2015 e ter taxa de participação igual ou superior a 50%.
Quando consideradas as escolas de grande porte (com mais de 91 alunos matriculados no ensino médio regular seriado), com indicador de permanência elevada (80% ou mais dos alunos participantes fizeram todo o ensino médio na escola em que se encontravam matriculados em 2015), e Indicador de Nível Socioeconômico Médio, o Colégio Estadual Atheneu Sergipense obteve a melhor média geral no país, com 551,64 pontos.
Milton Dortas – Em outro contexto de análise, que também considerou as escolas de grande porte e com indicador de permanência elevada, mas com Indicador de Nível Socioeconômico Baixo, o Colégio Estadual Dr. Milton Dortas, localizado no município de Simão Dias, ficou com a quarta melhor média geral, alcançando os 505,59 pontos.
Localizado no povoado Mocambo, no município de porto da Folha, o Colégio Estadual Quilombola 27 de Maio, aparece entre as sete melhores, com média de 409,44, quando os indicadores considerados foram a alta permanência, em escolas de pequeno porte (com 1 a 30 alunos matriculados no 3º ano do ensino médio regular seriado), e com Indicador de Nível Socioeconômico Baixo.
De acordo com a chefe do Serviço de Ensino Médio do Departamento de Educação (SEMED/DED/Seed), Gilvânia Guimarães, esse resultado comprova a eficácia das atividades desenvolvidas pela Secretaria de Estado da Educação no âmbito do ensino médio, como o programa Pré-universitário, coordenado pelo Departamento de Apoio ao Sistema Educacional.
O Indicador de Nível Socioeconômico possibilita, de modo geral, situar o público atendido pela escola em um estrato ou nível social, apontando o padrão de vida referente a cada um de seus estratos. Esse indicador é calculado a partir da escolaridade dos pais, da posse de bens e contratação de serviços pela família dos alunos.
O Porte da Escola é definido pela quantidade de alunos matriculados no 3º ano do Ensino Médio Regular. Já o Indicador de formação docente está relacionado aos docentes com formação superior em licenciatura na mesma disciplina que lecionam, ou bacharelado na mesma disciplina com curso de complementação pedagógica concluído.
