No esporte, cada movimento conta: um passe exige precisão, uma corrida pede ritmo e até uma brincadeira pode ensinar sobre estratégia, disciplina e convivência. É com essa perspectiva que a rede pública municipal de ensino de Aracaju passa a contar com a Escola de Esportes Professor Doutor Roberto Jerônimo dos Santos Silva. Criada pelo Decreto nº 8.816, de 2 de setembro de 2026, a iniciativa resulta de um acordo de cooperação técnica entre as secretarias municipais da Educação (Semed) e da Juventude e do Esporte (Sejesp).
Instalada no Complexo Esportivo Estação Cidadania, no Bugio, a Escola de Esportes recebe os estudantes no contraturno das aulas regulares, com participação facultativa.
O secretário da Sejesp, Aquiles Silveira, também destacou a parceria. “Muito importante a criação da Escola de Esportes. Mostra que as ações estão integradas entre as secretarias do Esporte e da Educação, possibilitando o acesso e a garantia do esporte educacional. As crianças vão estudar no seu horário regular e, no contraturno, manhã ou tarde, irão fazer esportes. Com certeza, é a primeira de muitas que a Prefeitura de Aracaju vai distribuir por todas as regiões da cidade. Portanto, é um fato histórico e marcante para o esporte educacional”, ressaltou.
Com atividades distribuídas ao longo da semana, a Escola de Esportes atende atualmente 125 estudantes de 12 unidades de ensino de Aracaju. As aulas são realizadas às segundas, quartas e sextas-feiras, no contraturno, das 7h às 11h30 e das 13h30 às 17h. A programação reúne seis modalidades: handebol, badminton, ginástica artística e rítmica, karatê e atletismo, além de um circuito de atividades psicomotoras.
Para o coordenador de Educação Física e Esporte Escolar da Semed, Igor Souza, a criação da escola faz parte de uma proposta intersetorial que busca contribuir para a recomposição da aprendizagem e a melhoria dos índices educacionais. Nesse modelo, o esporte é utilizado como uma ferramenta pedagógica capaz de dialogar com diferentes áreas do conhecimento.
“O esporte, além de toda a sua parte pedagógica específica, tem o poder de levar algumas características que são do esporte para os componentes curriculares. Se a gente pega, por exemplo, a ginástica e a aprendizagem com ritmo, os estudos indicam que esse aprendizado também auxilia no processo de divisão silábica. No badminton, as crianças acabam internalizando a aprendizagem matemática dentro do próprio regramento da modalidade, que trabalha, por exemplo, com números pares e ímpares”, explicou, enfatizando que a proposta é oferecer uma maneira mais lúdica de trabalhar conteúdos e habilidades, sem transformar o espaço em um centro de treinamento.
De acordo com o coordenador, a iniciativa aproveita projetos já consolidados na rede e amplia o acesso às atividades. “A gente tem as modalidades que já eram desenvolvidas em algumas escolas. O que fizemos foi pegar esse potencial e trazer para dentro da Escola de Esportes, primeiro para ampliar o número de atendimentos e também aproveitar o que temos de potencialidade dos professores da rede. Todos os professores que trabalham aqui são professores efetivos da rede municipal de Aracaju, com o suporte dos nossos estagiários”, destacou.
Além das modalidades esportivas, o circuito psicomotor foi pensado especialmente para estudantes que apresentam alguma defasagem no desenvolvimento motor. A proposta, segundo Igor, é utilizar as atividades como mais uma possibilidade de acompanhamento pedagógico. “A gente busca trazer as crianças que estão com baixa aprendizagem para ter também uma ferramenta pedagógica que vai auxiliar nessa melhoria. O esporte é uma ferramenta a mais que a escola vai ofertar para sua criança”, explicou.
A relação entre a prática esportiva e a rotina escolar também está presente no projeto. Para o coordenador, o ambiente pode contribuir para fortalecer o vínculo dos estudantes com a escola e estimular a frequência às aulas regulares. “Quando a gente traz essa criança, ela passa mais tempo dentro de um ambiente pedagógico, e a gente reforça tanto a importância da escola como o senso de pertencimento”, frisou Igor.
Prefeitura cria Escola de Esportes com foco no desenvolvimento dos estudantes
