O Governo do Estado de Sergipe lançou ontem fortíssimas críticas ao Sindicato dos Trabalhadores em Educação na Rede Oficial de Sergipe (Sintese), por causa da avaliação negativa dada à sua gestão na área de Educação. A entidade dos professores da rede estadual atribuiu a nota 1,1 às atuais políticas educacionais do governo estadual, dentro da chamada "Prova Final da Educação Pública", divulgada anteontem. Em nota oficial, o governo considerou a pesquisa do sindicato como "uma farsa" e questiona a metodologia aplicada por ela para avaliar a educação pública do Estado. O texto também acusa o Sintese de prejudicar a qualidade da rede estadual com as greves promovidas anualmente pela categoria.
A íntegra da nota divulgada ontem é a seguinte:
"O Governo do Estado repudia a nota dada pelo Sintese à educação estadual, considerando uma farsa a metodologia utilizada para se julgar e se chegar aos resultados apresentados para a sociedade emoldurados numa verdadeira pantomima midiática.
Quais critérios utilizados para se chegar ao resultado dessa nota? Quem julga?
Para o governo, o Sintese representa uma categoria que é parte fundamental do sistema educacional e essa nota atinge de forma direta os professores, que, em boa parte, são comprometidos com a melhoria da qualidade do ensino. Portanto, essa nota agride significativamente a própria categoria representada pelo Sindicato.
Todos os anos, o Sintese promove greves que prejudicam de forma considerável a qualidade do ensino público estadual. Nunca, em nenhum momento, o Sintese ofertou qualquer contribuição para uma reflexão mais ampla que discuta a melhoria da qualidade do ensino público, limitando-se a reivindicar melhorias salariais para uma categoria que obteve avanços em relação a salários nos últimos anos.
Em relação à estrutura de ensino, o governo afirma que já investiu mais de R$ 100 milhões na reforma, ampliação, construção de quadras e aquisição de equipamentos para mais de 200 escolas da rede pública estadual, a qual possui 364 unidades.
Ainda é preciso avançar mais, mas muito já foi feito. Mesmo em escolas totalmente reformadas e estruturadas, afere-se que o Ideb mantem-se baixo e o Sintese é radicalmente contra qualquer tipo de avaliação aos professores, prejudicando a identificação dos problemas e as soluções. A pergunta que precisa ser respondida é: por que mesmo nas escolas onde a estrutura é a melhor possível os índices do Ideb continuam baixos?
O Governo do Estado reafirma seu compromisso com a melhoria do ensino público e convida o Sintese a fazer parte das soluções e não apenas continuar a ser um apontador de problemas."
