Ao isolamento geográfico dos municípios localizados no alto sertão sergipano, some-se aquele derivado da falta de vontade política. As dificuldades impostas à locomoção de estudantes no interior profundo do estado é a maior prova.
Poço Redondo, por exemplo, paralisou as atividades relacionadas ao transporte do município pela falta de dotação orçamentária. Dessa forma, o transporte escolar foi suspenso, assim como todos os ônibus do município, os terceirizados e também os veículos que conduzem os universitários para outras cidades.
A cada dois anos, quando o índice de Desenvolvimento de Educação Básica (Ideb) é divulgado, gestores e profissionais da educação são obrigados a admitir a falência dos próprios esforços. Na ponta do lápis, os índices de aprendizagem são insuficientes e a evasão escolar não arrefece.
Os números apontam a necessidade de uma reação. As razões para a defasagem no ensino são muitas. Vão desde a jornada de trabalho imposta aos profissionais de educação à ausência de estrutura adequada na rede de ensino pública. Certo é que sem providências, as escolas brasileiras e sergipanas vêm formando gerações inteiras de analfabetos funcionais. E que, em tal contexto, o isolamento dos estudantes no interior de Sergipe é também um projeto político.
Isolados
