Saumíneo Nascimento
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Apresentarei neste artigo informações divulgadas pelo Ministério da Educação (MEC) sobre as ações que foram realizadas em Sergipe, na data base de março/2026.
Conforme o relatório produzido pelo MEC sobre as novas entregas e os investimentos no novo PAC, o investimento total no estado de Sergipe realizado pelo MEC foi de R$ 514,3 milhões, distribuídos da seguinte forma: Educação Básica R$ 311,2 milhões, Educação Profissional e Tecnológica R$ 77,8 milhões e Educação Superior 125,3 milhões. Destacando-se que na Universidade Federal de Sergipe (UFS) foram destinados R$ 125,3 milhões e no Instituto Federal de Sergipe foram mobilizados R$ 77,8 milhões.
Os investimentos em novas escolas de educação básica e transporte escolar foram destinados para 49 ônibus, 43 creches e 13 escolas em tempo integral.
Novos Institutos Federais e Universidades Federais, a mobilização em Sergipe foi de 2 Campi do Instituto Federal de Sergipe (IFS) em Aracaju e Japaratuba, 1 Campus da Universidade Federal de Sergipe em Estância. Destaca-se ainda, que existem 20 obras de melhoria na UFS e no IFS.
A presença dos programas do MEC em Sergipe beneficiou, de 2024 a 2025, 88,5 mil beneficiários do pé de meia. Na escola em Tempo Integral, de 2023 a 2025, foram 19 mil matrículas fomentadas; no compromisso nacional com a criança alfabetizada foram instituídos 1,6 mil cantinhos de leitura desde 2023.
Com recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC) 11 municípios sergipanos foram beneficiados, conforme adiante:
1 – Aracaju – IFS – Infraestrutura e urbanização, restaurante estudantil e estruturas acadêmicas, IFS – Novo Campus e UFS – instalações prediais complementares (Museu do Homem Sergipano);
2 – Estância – IFS – restaurante estudantil e UFS – novo Campus;
3 – Itabaiana – IFS – restaurante estudantil;
4 – Japaratuba – IFS – novo campus;
5 – Lagarto – IFS – restaurante estudantil; HU-UFS – novo centro de atendimento, exames e pesquisas.
6 – Nossa Senhora da Glória – IFS – restaurante estudantil e UFS – laboratórios e infraestrutura para implantação da 2 etapa do hospital;
7 – Nossa Senhora do Socorro – IFS – restaurante estudantil.
8 – Poço Redondo – IFS – restaurante estudantil.
9 – Propriá – IFS – restaurante estudantil;
10 – São Cristóvão – UFS – construção do complexo esportivo e/ou cultural, instalações prediais complementares (adequação e climatização do Plano de Combate a Incêndio e Pânico), salas de aula de ciências florestais e agronômicas e salas de aula do Departamento de Ecologia; e
11 – Tobias Barreto – IFS – restaurante estudantil.
No Programa Pé-de-Meia (que oferece bolsa a estudantes de baixa renda matriculados no ensino médio público, para incentivar a permanência e conclusão dos estudos, que foi lançado em novembro/2023 e iniciado em março/2024, atendeu em Sergipe até 2025, 64,4 mil estudantes e investiu no programa R$ 256,6 mil.
No Programa Estratégia Nacional de Escolas Conectadas do MEC, em Sergipe, temos 1,3 mil escolas públicas apoiadas na realização ou melhoria de conexão com a internet. Este programa tem como objetivo universalizar o acesso à internet de qualidade e o uso pedagógico da tecnologia em todas as escolas públicas de educação básica do Brasil.
No Programa Nacional do Livro e do Material Didático, cujo objetivo é a distribuição de livros e materiais didáticos, pedagógicos, literários e outros recursos educacionais para alunos e professores da rede pública de ensino básico. Em Sergipe foram adquiridos 3,7 mil livros, resultando em um repasse total de R$ 37,8 mil no período de 2023 a dez/2024.
As bolsas do CNPq que concedem auxílios para a formação de pesquisadores, técnicos e estudantes, tanto no Brasil como no exterior, para incentivar a pesquisa científica e tecnológica, propiciaram para Sergipe a ocupação de 971 vagas.
No Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE, que auxilia escolas em despesas de manutenção, material de consumo e ações pedagógicas, o estado de Sergipe recebeu até setembro/2025 aproximadamente R$ 32,7 mil.
Referidas ações do Governo Federal no Estado de Sergipe para reforçar a educação são fundamentais e essenciais para termos evoluções e melhorias nos nossos indicadores educacionais.
A tese do MEC de que uma educação transformadora não se constrói sozinha é uma realidade que precisa ser sempre viabilizada. Além disso, o MEC entende que a educação transformadora é fruto do esforço coletivo de muitas mãos: professores, gestores escolares, pais e alunos que, com dedicação, compartilham a certeza de que o futuro só pode ser alcançado por meio da educação.
Que a educação nos municípios sergipanos continue evoluindo com diálogo e colaboração de todos para construirmos uma sociedade mais feliz.
